Награде Змајевих дечјих игара стижу у Будимпешту

У категорији нижих разреда основне школе, друго место на ликовном конкурсу Змајевих дечјих игара освојила је Ираида Вукадиновић, а на завршној изложби је поред њеног изложено још 11 радова ученика будимпештанске Српске основне школе „Никола Тесла”.

„У старој корпи за угаљ, причвршћеној  о крила другара змаја, један је дечак истраживао прелепи, чудесни живот на кугли земаљској и то бележио у своје књиге. Тако су настале најлепше пустоловине из пера великог Бранка Ћопића, једног од најдражих писаца сваког нашег детињства, рођеног пре 110 година”, тим речима почиње позив за учешће на ликовном конкурсу који се нашао и у прекарсном каталогу са потписом „Ваше Змајеве дечје игре” у Новом Саду.  

Захваљујући раду и труду учитељице Јасмине Аџић, ученици трећег разреда Српске основне школе „Никола Тесла” у Будимпешти учествовали су на 68. ликовном конкурсу „Илустрације литерарних дела” на тему „Нећеш ми веровати”, који су расписали  Новосадски дечији културни центар, Центар за ликовно васпитање деце и омладине Војводине и Међународни центар књижевности за децу „Змајеве дечје игре”.

На овогодишњи конкурс посвећеном једном од најдражих српских дечјих писаца, и данас цењеном и популарном Бранку Ћопићу, пристигло је 1054 рада, а жири је за излагање одобрио укупно изабраних 176 ликовних остварења. Изложба награђених радова и свечана додела награда одржана је 3. јуна у просторијама Дигиталног омладинског центра у Новом Саду. 

У категорији нижих разреда  основне школе друго место освојила је Ираида Вукадиновић, а изложено је поред њеног још 11 радова ученика будимпештанске Српске основне школе „Никола Тесла”. То су радови Мие Плуцер, Невенке Чордаш, Пане Балог, Ирис Митровић, Нађе Шикић, Остапа Бондаренка, Амине Коплингер, Ангеле Мишић, Кристине Тимашкове, Дамјана Лукића и Марка Елека Витановића.

Награда међу три најуспешнија ликовна  педагога за колекције радова на овогодишњем ликовном конкурсу припала је нашој учитељици Јасмини Аџић. Честитамо награђеној ученици и нашим талентованим ученицима и поносимо се њиховим успехом!

Д. Д.